Orodje za dostopnost

Državni otroški parlament

V mesecu maju je potekal 36. nacionalni otroški parlament, ki se ga je udeležil tudi naš učenec Matic Jurič. Na skupni seji so mladi predstavili predloge za izboljšanje šolskega sistema. Poudarili so pomen boljših odnosov med učitelji in učenci ter nujo po večjem spoštovanju in avtoriteti učiteljev. Predlagali so uvedbo vzgojne mape za vsakega učenca ter opravila za učence, ki motijo pouk, na primer pomoč mlajšim učencem ali skrb za šolske prostore.

Zavzeli so se tudi za ukinitev številčnega ocenjevanja pri likovni, glasbeni in športni vzgoji. Za ohranitev statusa športnika ali kulturnika bi morali učenci imeti pozitivne ocene, pomembno vlogo pri tem pa bi imeli tudi mentorji in trenerji. Predlagali so uvedbo statusa kmeta ter več praktičnega pouka, učenja v naravi in življenjsko uporabnih vsebin.

Posebno pozornost so namenili odgovorni rabi umetne inteligence in tehnologije. Predlagali so, da bi v šolah imeli delavnice o umetni inteligenci, o varni rabi interneta in družbenih omrežjih. To področje bo tudi osrednja tema otroškega parlamenta v prihodnjih dveh letih.

Naj govori Matičeva beseda namesto zaključka: »Ta izkušnja je bila zame res nekaj posebnega. Bilo mi je v veliko čast, da sem dobil priložnost zastopati zasavsko regijo ter spregovoriti pred celo Slovenijo. Dobil sem občutek, da tudi naša, otroška beseda nekaj velja.«

Sodelujemo v projektih

  • Default
  • Title
  • Date
  • Random

Prijava/odjava uporabnika